В школе-интернат  143 учащихся из многодетных и малообеспеченных семей получат школьную форму и обувь.  15 учащихся из семей, получающих  АСП получат портфели с канц.товарами.  Дата: август 2021г

За время летних каникул 36 учащихся из многодетных и малообеспеченных семей отдохнули в летнем лагере отдыха «Жігер»

Памятка подростку . Если ты попал в трудную жизненную ситуацию, то вспомни, что тупиковых ситуаций не бывает. Всегда есть выход, надо только его найти. Следуя этим советам, ты можешь выбраться из трудного положения с наименьшими для тебя потерями. Совет №1. Попал в трудную ситуацию, не впадай в панику или депрессию. Постарайся проанализировать свое положение с максимальной четкостью. Совет №2. Определи, кто создал трудную ситуацию. Если ты сам, значит возьми ответственность на себя. Поразмысли,

Информационная минутка для педагогов КГУ «Основная средняя школа-интернат» «Подростковый суицид: как распознать» Суицид по-прежнему является одной из основных причин смерти молодых людей. Как предупредить несчастье? «Прежде всего, надо четко отличать, что движет подростком, который пытается наложить на себя руки. Его поведение может быть демонстративным. Подросток стремится обратить внимание на себя и свои проблемы, показать, что ему трудно. Проявления могут быть разными — от мелких порезов

   Развитие нашего «Я» нельзя считать просто стихийным процессом. Для того чтобы стать сильной личностью, уверенной в себе и уважающей себя, часто надо приложить немало усилий. Вот несколько простых советов. 1.Понаблюдайте за собой в течение какого-то времени. Четко определите, от каких привычек или черт характера вы хотите избавиться. Это – ваша Цель. 2.«Сражение выигрывает тот, кто твердо решил выиграть», – писал Лев Толстой. Будьте уверены в себе и в том, что добьетесь цели. Без такой

Подготовку к сдаче экзаменов можно разделить на две части: – как готовиться к экзаменам; – как сдавать экзамены. 1.      Как готовиться к экзаменам •Определи для себя, что ты знаешь, а чего не знаешь, прежде всего, для того, чтобы не повторять все подряд, потому что это не имеет смысла и занимает слишком много времени. Определи также, каков уровень этого твоего “знания” и “незнания”. •Для этого необходимо сделать несколько десятков небольших карточек размером в четверть тетрадного листа, а на